Pamekasan, 23 Oktober 2025. Madrasah
Aliyah Mambaul Ulum Bata-Bata 1 Pamekasan melaksanakan kegiatan Penilaian
Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang berlangsung dengan lancar dan penuh
semangat bertempat di Ruang Multimedia MA Mambaul Ulum Bata-Bata 1. Kegiatan
ini dihadiri langsung oleh tim penilai dari Kantor Kementerian Agama Kabupaten
Pamekasan, Ibu Dr. Nur Jannah, M.Pd yang ditemani oleh PPAI Bapak Moh. Wasli,
M.Pd, beserta jajaran guru, staf tata usaha, dan perwakilan yayasan.
PKKM merupakan agenda rutin tahunan
yang bertujuan untuk menilai kinerja kepala madrasah dalam melaksanakan
tugas-tugas pokoknya, meliputi aspek manajerial, supervisi, dan kewirausahaan
pendidikan. Penilaian ini menjadi bagian dari proses pembinaan berkelanjutan
yang dilakukan Kementerian Agama guna memastikan mutu pengelolaan madrasah
berjalan sesuai standar nasional pendidikan.
Kepala MA Mambaul Ulum Bata-Bata 1,
Ahmad Qasim, M.Pd.I, menjadi sasaran evaluasi dalam kegiatan PKKM tahun 2025
ini. Tim penilai dari Kemenag Pamekasan melakukan penilaian secara menyeluruh
terhadap dokumen administrasi, pelaksanaan program kerja, inovasi kegiatan
madrasah, serta capaian hasil belajar peserta didik. Selain itu, penilaian juga
mencakup aspek kepemimpinan, profesionalisme, dan kemampuan kepala madrasah
dalam membangun budaya kerja kolaboratif di lingkungan lembaga.
Dalam sambutannya, Ahmad Qasim,
M.Pd.I. menyampaikan rasa syukur dan terima kasih atas kesempatan yang
diberikan serta atas kehadiran tim penilai dari Kemenag Pamekasan. Beliau
menegaskan bahwa kegiatan PKKM bukan semata-mata bentuk evaluasi administratif,
melainkan momentum penting untuk memperkuat komitmen madrasah dalam
meningkatkan mutu pendidikan dan pelayanan kepada peserta didik.
“Kami menganggap PKKM ini sebagai wadah refleksi dan pembelajaran. Dari
kegiatan ini kami bisa mengetahui sejauh mana kinerja madrasah telah berjalan
dengan baik dan di sisi lain menjadi motivasi untuk terus berbenah, memperbaiki
sistem, serta berinovasi demi kemajuan madrasah,” tutur Ust. Ahmad Qasim.
Sementara itu, Tim Penilai dari
Kemenag Pamekasan memberikan apresiasi atas kesiapan MA Mambaul Ulum Bata-Bata
1 yang dinilai telah mempersiapkan seluruh dokumen dan instrumen penilaian
dengan rapi serta menampilkan berbagai inovasi dalam pengelolaan madrasah.
Menurut tim penilai, kepemimpinan kepala madrasah yang visioner dan kolaboratif
telah mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta mendorong
peningkatan prestasi siswa maupun guru.
Tim penilai juga menyoroti berbagai
program unggulan yang telah berjalan di MA Mambaul Ulum Bata-Bata 1, antara
lain penguatan literasi digital di kalangan siswa, peningkatan kualitas layanan
akademik berbasis teknologi, serta pengembangan kegiatan ekstrakurikuler yang
mendukung pembentukan karakter peserta didik. Program-program tersebut dinilai
sejalan dengan arah kebijakan Kementerian Agama dalam mewujudkan madrasah yang
mandiri, berprestasi, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Selain sesi penilaian dokumen,
kegiatan PKKM juga diisi dengan dialog terbuka antara tim penilai dan pihak
madrasah. Dalam forum tersebut, para guru dan staf diberikan kesempatan untuk
menyampaikan pandangan serta pengalaman mereka dalam menjalankan program kerja
yang dipimpin langsung oleh kepala madrasah. Suasana kegiatan berjalan akrab
dan penuh kekeluargaan, mencerminkan semangat kebersamaan seluruh komponen
madrasah dalam membangun lembaga pendidikan yang unggul dan bermutu.
Kegiatan Penilaian Kinerja Kepala
Madrasah (PKKM) diakhiri dengan penandatanganan berita acara oleh tim penilai
dan kepala madrasah, disertai sesi foto bersama sebagai simbol kebersamaan dan
komitmen dalam menjaga mutu pendidikan.
Melalui kegiatan ini, diharapkan
hasil penilaian dapat menjadi dasar dalam meningkatkan profesionalisme kepala
madrasah sekaligus memperkuat sistem manajemen pendidikan di MA Mambaul Ulum
Bata-Bata 1. Dengan semangat “Madrasah AMANAH”, seluruh civitas akademika
madrasah berkomitmen untuk terus menghadirkan layanan pendidikan yang
berkualitas, berkarakter, dan berdaya saing di tengah tantangan dunia
pendidikan abad 21.
Madrasah
Amanah
Akuntabel, Mandiri, Adaptif,
Normatif, Aspiratif, Humanis



.jpeg)






0 komentar:
Posting Komentar